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Missions

• Instruire, éduquer et former les élèves de l'enseignement primaire 
• Veiller à l'éducation des élèves dans un esprit de citoyenneté et de civilité, en tenant compte de la diversité culturelle francophone et lusophone.
• Coordonner les apprentissages collectifs et individuels des élèves, en accordant à chacun le temps nécessaire pour atteindre les objectifs d'apprentissage dans les deux langues d'enseignement.

Profil

Compétences techniques

• Savoir organiser le fonctionnement et assurer la conduite d'une classe ou d'un groupe d'élèves en langue française et/ou portugaise.
• Savoir concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage et de construction de savoirs et savoir-faire en L1 (français et portugais).
• Savoir concevoir des dispositifs de différenciation adaptés aux élèves dont le français ou le portugais est la langue maternelle.
• Savoir structurer une leçon en français ou en portugais
• Savoir gérer le temps scolaire.
• Savoir évaluer les apprentissages dans les deux langues d'enseignement.
• Maîtriser les technologies de l'information et de la communication ; savoir se servir des médias et outils numériques.

Compétences comportementales

• Connaître le contexte socio-culturel des communautés francophones et lusophones ; être sensible à l'aspect multiculturel de la population scolaire.
• Savoir affronter les dilemmes éthiques de la profession dans un environnement multilingue.
• Communiquer de manière régulière, consensuelle et cohérente, dans le respect des règles d'usage, aussi bien en français qu'en portugais.
• Savoir travailler en équipe, notamment en collaboration avec les enseignants des autres sections linguistiques.
• Savoir instaurer une relation d'échange avec les parents, les membres de la communauté scolaire et les partenaires externes, et nourrir le dialogue d'éléments pertinents.
• Savoir contribuer à l'éducation globale des élèves.

Atouts

• Excellente maîtrise du français et du portugais, à l'oral comme à l'écrit.